1、【题目】社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了( )。
选项：
A.社区文化的教育性
B.社区环境的教育性
C.社区资源的文化性
D.社区环境的文化性
答案：
解析：
1、【题目】在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴
选项：
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
答案：
C
解析：
培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容
1、【题目】所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
选项：
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
答案：
解析：
1、【题目】幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）
选项：
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
答案：
C
解析：
幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径，游戏是幼儿最主要的活动形式。
1、【题目】美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
选项：
A.儿童的遗传素质
B.家长的文化素养
C.儿童的早期经验
D.学校的教育方式
答案：
D
解析：
儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位
1、【题目】在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）
选项：
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
答案：
D
解析：
工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童;工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。
1、【题目】()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
选项：
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄倍尔
答案：
解析：
1、【题目】______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）
选项：
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
答案：
B
解析：
洛克以其“白板说”闻名于世，他认为人脑开始只是一张“白纸”，人的一切观念来源于于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育。
1、【题目】家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（）
选项：
A.尊重儿童
B.做好榜样
C.规矩明确
D.适当回避
答案：
D
解析：
为了儿童的健康成长和家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这就是适当回避。
1、【题目】发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。
选项：
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
答案：
C
解析：
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