1、【题目】人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。
选项：
A.文化因素障碍
B.社会因素障碍
C.个体因素障碍
D.组织因素障碍
答案：
A
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1、【题目】“决策四分图”的提出者是()。
选项：
A.迈尔
B.西蒙
C.儒索
D.奥斯邦
答案：
A
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1、【题目】人际关系的成分不包括()。
选项：
A.认知成分
B.情感成分
C.思想成分
D.行为成分
答案：
C
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1、【题目】“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中()。
选项：
A.投入的程度
B.认同的程度
C.努力的程度
D.理解的程度
答案：
B
解析：
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1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。
选项：
A.刻板印象
B.近因效应
C.光环效应
D.第一印象
答案：
C
解析：
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1、【题目】当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。
选项：
A.竞争
B.合作
C.退避
D.妥协
答案：
D
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1、【题目】19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
选项：
A.杜威
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
答案：
A
解析：
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1、【题目】情绪情感通过表情动作传递信息、沟通思想指的是情感功能中的（）。
选项：
A.动力作用
B.引导作用
C.信号作用
D.适应作用
答案：
C
解析：
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1、【题目】统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这属于组织文化的()。
选项：
A.导向作用
B.约束作用
C.凝聚作用
D.激励作用
答案：
A
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1、【题目】属于“经济人”假设相应管理措施的是()。
选项：
A.管理工作是全体工人的事情
B.对消极怠工者不能采取严厉惩罚
C.管理者要重点考虑道义上应负的责任
D.管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性
答案：
D
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1、【题目】在教育管理心理学研究中，采用标准化的测验工具，测量被试的有关心理特质的方法是（）。
选项：
A.测验法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
答案：
A
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1、【题目】在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
选项：
A.感染作用
B.动力作用
C.信号作用
D.适应作用
答案：
A
解析：
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