1、【题目】规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是()。
选项：
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
答案：
解析：
1、【题目】能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
选项：
A.讨论法
B.复述法
C.故事法
D.提问法
答案：
A
解析：
幼儿在讨论中能自由发言，阐述自己观点。
1、【题目】幼儿园课程内容是课程目标的（）。
选项：
A.体现与依托
B.依据
C.基础
D.前提
答案：
A
解析：
幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。因此，答案为A。
1、【题目】幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。
选项：
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于（）
选项：
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
答案：
解析：
1、【题目】化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（）
选项：
A.直接影响
B.交互影响
C.间接影响
D.双向影响
答案：
解析：
1、【题目】尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()
选项：
A.尊重幼儿的基本权利
B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
答案：
D
解析：
尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定
1、【题目】幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。
选项：
A.自然成熟的个体
B.自主建构的个体
C.依赖环境的个体
D.人为塑造的个体
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。
选项：
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理
答案：
B
解析：
暂无解析
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