1、【题目】教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
选项：
A.状态分析
B.因果分析
C.状态分析和因果分析
D.系统分析和过程分析
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】行动研究法是一个实际的（）
选项：
A.行动过程
B.总结过程
C.实验过程
D.观察过程
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】教育管理的关键和核心问题是
选项：
A.提高教育质量和效益
B.实现教育目的
C.提升管理水
D.端正教育思想
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】行动研究法重在
选项：
A.进行教改实验
B.进行纯理论建构
C.总结经验
D.解决实际问题
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是
选项：
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教育管理的主要矛盾是什么
选项：
A.效率与效能之间的矛盾
B.任务和分配时间之间的矛盾
C.人与人之间的矛盾
D.目标与过程之间的矛盾
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于
选项：
A.决策机构
B.监督机构
C.事务执行机构
D.审议机构
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
选项：
A.《视学官章程》
B.《督学规程》
C.《视导要项》
D.《教育部督学规程》
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和()
选项：
A.聘任制
B.选举制
C.任期制
D.考任制
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在我国取消尊孔读经的制度，开始于
选项：
A.《壬戌学制》
B.《壬寅学制》
C.《癸卯学制》
D.《壬子·癸丑学制》
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
选项：
A.引导作用
B.组织作用
C.协调作用
D.教育作用
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育行政强制执行的程序是（）
选项：
A.作出行政强制执行决定、执行、告诫
B.作出行政强制决定、告诫、执行
C.取证、作出强制执行的决定、执行
D.间接强制执行、直接强制执行
答案：
B
解析：
暂无解析
邮箱： 