1、【题目】“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是( )。
选项：
A.促进了人的认识的发展
B.促进了人的气质的发展
C.促进了人的精神的发展
D.促进了人的实践的发展
答案：
B
解析：
气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。
1、【题目】下列属于原始社会教育特征的是
选项：
A.系统性
B.制度性
C.无阶级性
D.等级性
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】苏联教育家赞可夫倡导的是()。
选项：
A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
答案：
解析：
1、【题目】中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是( )。
选项：
A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D..恐惧症
答案：
C
解析：
强迫症是一种以强迫症状为主的神经病，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，这样做，就会感到极端焦虑。
1、【题目】根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。
选项：
A.诊断性
B.绝对性
C.总结性
D.相对性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。
选项：
A.诊断性
B.绝对性
C.总结性
D.相对性
答案：
解析：
1、【题目】西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。
选项：
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的大教学论
D.赫尔巴特的《教育学》
答案：
解析：
1、【题目】小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。
选项：
A.主体性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
答案：
解析：
1、【题目】社会本位教育目的论的代表人物是（）
选项：
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄倍尔
答案：
解析：
1、【题目】艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。
选项：
A.先慢后快
B.匀速加快
C.先快后漫
D.匀速减漫
答案：
解析：
1、【题目】中国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。
选项：
A.《学记》
B.《礼记》
C.《史记》
D.《左传》
答案：
解析：
1、【题目】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）。
选项：
A.财政拨款向农村倾斜
B.课程标准向农村倾斜
C.教师配置向农村倾斜
D.学校建设向农村倾斜
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法()。
选项：
A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任
B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长
C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任
D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长
答案：
解析：
1、【题目】“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。
选项：
A.理论联系实际
B.长善救
C.教育影响的一致性制
D.因材施教
答案：
D
解析：
题干的描述体现了因材施教的德育原则。
1、【题目】心理评估的对象是（）。
选项：
A.学生的心理特征和行为表现
B.学生的异常心理
C.学生的异常行为
D.学生的心理状态
答案：
A
解析：
心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
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