1、【题目】俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的()。
选项：
A.操作活动
B.活动空间
C.游戏活动
D.教学活动
答案：
解析：
1、【题目】无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）
选项：
A.合目的性和合规律性的一般要求
B.合统一性和合多元性的一般要求
C.合社会性和合家庭性的一般要求
D.合专业性和合业余性的一般要求
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()。
选项：
A.基本功能
B.正向功能
C.显性功能
D.社会功能
答案：
D
解析：
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1、【题目】凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
选项：
A.行为主义的幼儿园课程
B.认知主义的幼儿园课程
C.多元智慧理论的幼儿园课程
D.结构主义的幼儿园课程
答案：
B
解析：
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1、【题目】从活动形式来看，家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。
选项：
A.宣传工作
B.托幼机构组织的活动
C.教师的日常工作
D.征集意见工作
答案：
解析：
1、【题目】学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。
选项：
A.学前公共教育
B.幼儿园
C.社区学前教育
D.托幼机构教育
答案：
解析：
1、【题目】过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
选项：
A.挑战性原则
B.主体性原则
C.适合性原则
D.丰富性原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）
选项：
A.幼儿园教师
B.产院的护士
C.幼儿的父母
D.幼儿保育员
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
选项：
A.教养儿童和社会福利
B.培养幼师和社会福利
C.教养儿童和培养幼师
D.教养儿童和教育家长
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
选项：
A.智力
B.个体
C.群体
D.心理
答案：
解析：
1、【题目】实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。
选项：
A.和谐发展、全面培养的原则
B.教育影响协调一致的原则
C.尊重和保护幼儿的原则
D.教育引导发展的原则
答案：
解析：
1、【题目】幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是()。
选项：
A.直接经验
B.间接经验
C.语言经验
D.替代经验
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
选项：
A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论
答案：
解析：
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