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学历类学前儿童游戏指导单选题
学前儿童游戏指导

1、【题目】下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。

选项:

A.练习性游戏阶段

B.有规律的重复性动作阶段

C.追逐打闹游戏阶段

D.象征性游戏阶段

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】游戏得以开展的主要动力是儿童的()。

选项:

A.主动性

B.情绪

C.本能

D.目的性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童规则行为的发展阶段中,处于规则协调阶段的是()。

选项:

A.3岁

B.3~5岁

C.5~7、8岁

D.11~12岁

答案:

解析:

1、【题目】搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是()。

选项:

A.角色游戏

B.户外游戏

C.建构游戏

D.规则游戏

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。

选项:

A.示范

B.演示

C.参与

D.提示

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿在经过无意建构阶段之后,在3~5岁左右,建构游戏进入的阶段是()。

选项:

A.萌芽阶段

B.模拟建构

C.自由建构

D.想象建构

答案:

D

解析:

暂无解析

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