1、【题目】班主任工作的基本任务是()。
选项:
A.带好班级,教好学生
B.配合学校,实现目标
C.帮助校长,当好助手
D.联系家长,转变差生
答案:
解析:
1、【题目】在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
选项:
A.赞可夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.瓦·根舍因
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派 ?()
选项:
A.形式教育派
B.实质教育派
C.传统教育派
D.现代教育派
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为()。
选项:
A.小学一年级到高中阶段
B.小学三年级到初中阶段
C.小学三年级到高中阶段
D.初中到高中阶段
答案:
解析:
1、【题目】中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。
选项:
A.王国维
B.蔡元培
C.杨贤江
D.陶行知
答案:
解析:
1、【题目】人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
选项:
A.创造性
B.主体性
C.广延性
D.间接性
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
选项:
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支学制
D.多轨学制
答案:
解析:
1、【题目】中国新型师生关系的特点是()。
选项:
A.尊师爱生、团结互助、双边互动
B.师生合作、长善救失、教学相长
C.尊师爱生、长善救失、双边合作
D.尊师爱生、民主平等、教学相长
答案:
解析:
1、【题目】
在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有()。
选项:
A.永恒性
B.继承性
C.阶级性
D.相对独立性
答案:
C
解析:
暂无解析