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小学教育心理学〖短时记忆中的容量单位是()〗相关单选题
小学教育心理学

1、【题目】短时记忆中的容量单位是()

选项:

A.比特

B.字节

C.组块

D.词

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()

选项:

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

答案:

C

解析:

题干所述是刺激泛化的定义

1、【题目】人格发展阶段论的创始人是()

选项:

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.桑代克

D.华生

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()

选项:

A.长时记忆

B.情绪记忆

C.程序性记忆

D.动作记忆

答案:

C

解析:

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时。记忆和长时记忆。

1、【题目】最近发展区理论的提出者是()

选项:

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

答案:

A

解析:

最近发展区由维果茨基提出,指学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差异。

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