1、【题目】个人网络学习空间不包括()
选项：
A.教师空间
B.校长空间
C.家长空间
D.教研组空间
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】下面哪项工作是制订进度计划的基础：
选项：
A.工作分解结构（WBS）
B.网络图
C.甘特图（GANTT）
D.资源平衡（RESOURCELEVELLING
答案：
A
解析：
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1、【题目】张老师发现最近学生在复习与总结课上有看手机玩微博的现象，下列行为比较可取的是
选项：
A.漠视不理
B.没收手机，通告家长
C.言语或身体言语警示
D.因势利导，让学生用微博晒出自己的复习思路与成果
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】工作分解结构对于目标控制和评估是一个极好的工具。下列哪一项一般不会通过工作分解结构 WBS 来获得有效确认
选项：
A.时间，进度和成本
B.管理协调和组织安排
C.决策的风险和影响
D.工作的质量
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是
选项：
A.Prezi
B.wiki
C.问卷反馈系统
D.云盘
答案：
A
解析：
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1、【题目】以下关于综合布线的叙述中，正确的是：()
选项：
A.综合布线系统只适用于企业、学校、团体，不适合家庭
B.垂直干线子系统只能用光纤介质传输
C.出于安全考虑，大型楼宇的设备间和管理间必须单独设置
D.楼层配线架不一定在每一楼层都要设置
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在进行项目干系人分析时，经常用到权力/利益分析法，()属于第二区域的项目干系人
选项：
A.项目客户
B.项目团队成员
C.项目经理
D.供应商
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在近期的项目班子会议上，你找到了一个困扰班子数周的问题解决方案。你负责搜寻有关问题的事实并就问题作坦诚的解答，你在项目状况会上陈述了问题的事实，基于你的报告和事实，全体成员一致同意了你建议的解决方案。这是何类冲突解决技巧的例子。
选项：
A.折衷
B.调和
C.解决问题
D.强制
答案：
C
解析：
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1、【题目】合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略
选项：
A.加深内容知识
B.开发新技能
C.解决复杂问题
D.上述全部选项
答案：
D
解析：
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1、【题目】在项目中，下列的哪一项没被看作是职能组织的一个劣势?
选项：
A.职能群组之间的冲突
B.以职能为导向的观念思想
C.负责整个项目的中央集权的出现
D.跨职能活动的整合困难
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在近期的项目班子会议上，你找到了一个困扰班子数周的问题解决方案。你负责搜寻有关问题的事实并就问题作坦诚的解答，你在项目状况会上陈述了问题的事实，基于你的报告和事实，全体成员一致同意了你建议的解决方案。这是何类冲突解决技巧的例子。
选项：
A.折衷
B.调和
C.解决问题
D.强制
答案：
C
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1、【题目】应用于项目组织中的强矩阵和弱矩阵表明：
选项：
A.组织实现目标的能力
B.项目班子成员之间以及和项目经理之间的亲近度
C.项目经理控制班子资源的权利度
D.班子成员的凝聚度
答案：
C
解析：
暂无解析
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