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学历类《下列关于中国课程教材改革走向的认识,不正确的是()》相关单选题
课程与教学论

1、【题目】下列关于中国课程教材改革走向的认识,不正确的是()

选项:

A.我国正探索一种“均权制”的课程管理体制

B.我国确立了“一纲多本”的课程改革方略

C.课程改革就是改教材

D.课程改革的价值取向要逐步与国际接轨

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

选项:

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】“泰勒原理”的实践基础是()

选项:

A.活动分析

B.解放兴趣

C.八年研究

D.泰主罗义

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】“实践性课程”的开发方法是()

选项:

A.观察

B.审议

C.实践

D.规定

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()

选项:

A.课程变革是课程设计与课程实施的组织程序

B.教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化

C.教学是对所有人都共同的静态的真理

D.教师是课程知识的接受者

答案:

B

解析:

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