1、【题目】中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。
选项:
A.王国维
B.蔡元培
C.杨贤江
D.陶行知
答案:
B
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1、【题目】
在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有()。
选项:
A.永恒性
B.继承性
C.阶级性
D.相对独立性
答案:
C
解析:
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1、【题目】在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。
选项:
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为()。
选项:
A.小学一年级到高中阶段
B.小学三年级到初中阶段
C.小学三年级到高中阶段
D.初中到高中阶段
答案:
解析:
1、【题目】一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()。
选项:
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育领导制度
D.教育管理制度
答案:
A
解析:
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1、【题目】人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
选项:
A.创造性
B.主体性
C.广延性
D.间接性
答案:
解析:
1、【题目】我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
选项:
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支学制
D.多轨学制
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】班主任工作的基本任务是()。
选项:
A.带好班级,教好学生
B.配合学校,实现目标
C.帮助校长,当好助手
D.联系家长,转变差生
答案:
A
解析:
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1、【题目】一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()。
选项:
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育领导制度
D.教育管理制度
答案:
解析:
1、【题目】根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为()。
选项:
A.课程标准
B.课程纲要
C.课程要素
D.课程规范
答案:
解析:
1、【题目】班主任工作的基本任务是()。
选项:
A.带好班级,教好学生
B.配合学校,实现目标
C.帮助校长,当好助手
D.联系家长,转变差生
答案:
解析:
1、【题目】根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为()。
选项:
A.课程标准
B.课程纲要
C.课程要素
D.课程规范
答案:
A
解析:
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1、【题目】最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
选项:
A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《孟子》
答案:
C
解析:
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1、【题目】中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。
选项:
A.教学目标
B.课程目标
C.课程计划
D.课程标准
答案:
D
解析:
暂无解析