1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）
选项：
A.知识教育
B.审美教育
C.道德教育
D.通识教育
答案：
B
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1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
选项：
A.比德说
B.畅神说
C.比情说
D.解放说
答案：
B
解析：
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1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
选项：
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
选项：
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
答案：
A
解析：
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1、【题目】亚里士多德提倡（）
选项：
A.和谐教育
B.素质教育
C.人文教育
D.科学教育
答案：
A
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暂无解析
1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
选项：
A.比德说
B.畅神说
C.比情说
D.解放说
答案：
B
解析：
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1、【题目】人类心理的生理基础是（）
选项：
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案：
B
解析：
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1、【题目】寓教于乐 ”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
选项：
A.《文艺对话集》
B.《诗学》
C.《诗艺》
D.《判断力批判》
答案：
C
解析：
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1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
选项：
A.惩罚性
B.鼓励性
C.反射性
D.象征性
答案：
A
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1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
选项：
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
选项：
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案：
C
解析：
暂无解析
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