1、【题目】“自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是
选项:
A.外在激励
B.内在激励
C.荣誉激励
D.目标激励
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】领导作风论认为,变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是()
选项:
A.集权式
B.民主式
C.参与式
D.放任式
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】社会系统学派把组织中人们的相互关系看做是一种
选项:
A.协作的社会系统
B.封闭的社会系统
C.开放的社会系统
D.复杂的社会系统
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】创造型学习产生的替代是
选项:
A.有共同愿景
B.有职业生涯规划
C.有学习策略训练
D.以任务为导向
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】组织行为学家研究认为,传统组织结构理论是一种()
选项:
A.以人为本的理论
B.封闭式的系统理论
C.开放系统理论
D.权变理论
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】群体规范可以对个人行为起到督导的作用,这是群体规范的()。
选项:
A.标准功能
B.导向功能
C.评价功能
D.动力功能
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在组织中,决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置,决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系的是
选项:
A.职权结构
B.角色结构
C.群体规模
D.奖惩体系
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用,这是群体规范的()
选项:
A.标准功能
B.导向功能
C.评价功能
D.动力功能
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】领导科学决策可分为八个阶段,第一个阶段是()
选项:
A.确定目标
B.发现问题
C.核定价值准则
D.确定问题
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】美国学者提出的“7S”模型中,“硬性的S”指的是()
选项:
A.战略、结构、作风
B.制度、结构、技能
C.战略、结构、制度
D.战略、技能、作风
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是()
选项:
A.观察法
B.案例研究法
C.心理测验法
D.准实验法
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是()
选项:
A.社会惰化效应
B.责任分摊效应
C.群体促进效应
D.群体转移效应
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】激励的三要素包括激励对象、激励方式和
选项:
A.激励目标
B.激励水平
C.激励过程
D.激励效应
答案:
D
解析:
暂无解析