1、【题目】衡量教育经验总结中的研究对象是否具有代表性的标准有:____________、____________和_____________。
答案:
群众基础、推动面上实践的发展、效果
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1、【题目】教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。
答案:
直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平。
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1、【题目】取样的基本方法主要包括简单随机抽样、______________和______________等。
答案:
机械随机抽样、分层随机抽
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1、【题目】按研究方法的适用范围和概括程度,教育科研方法可以分为____________方法、_____________方法和_____________方法。
答案:
哲学方法论、一般科学方法论、具体科学方法论
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1、【题目】先进教育经验的标准主要包括:________________、新颖性、______________和稳定性。
答案:
有效性、普遍性
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1、【题目】理论构思一般应包括准确地表述______________、界定该研究课题的______________、形成初步的______________等内容。
答案:
研究问题、核心概念、研究思路
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1、【题目】选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括_______________和_______________。
答案:
提出问题、确定问题。
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1、【题目】课题论证是指对所选课题及课题研究的_______________进行评价性研究的过程。重大的课题要进行两次论证,除了_______________外,往往还须_______________。
答案:
初步设想、立项论证、开题论证
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1、【题目】教育测量的基本要求包括:____________、___________、____________和____________。
答案:
有较高的信度、有较高的效度、有合适的难度、有理想的区分度
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1、【题目】选题包括两方面含义:一是确定_______________,二是确定_______________。
答案:
科学研究的方向、研究的具体问题
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1、【题目】问卷编制的形式主要包括____________、封闭型和____________三种。
答案:
开放性、半封闭性
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1、【题目】问卷调查是研究者把研究问题设计成若干______________,按一定______________排列,编制成书面的______________,交由调查对象填写,然后收回整理分析,从而得出结论的一种研究方法。
答案:
具体问题、规则、问题表格
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