1、【题目】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
选项：
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
答案：
C
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1、【题目】程序教案的基础是()心理学。
选项：
A.构造主义
B.认知主义
C.行为主义
D.实用主义
答案：
C
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1、【题目】终身教育思潮的主要代表人物是()。
选项：
A.保罗?朗格朗
B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布鲁纳
答案：
A
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1、【题目】()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
选项：
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
答案：
C
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1、【题目】一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。
选项：
A.智力正常儿童
B.智力超常儿童
C.弱智儿童
D.品德良好儿童
答案：
A
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1、【题目】智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()
选项：
A.观察力
B.想象力
C.思维力
D.创造力
答案：
C
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1、【题目】教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
选项：
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
答案：
A
解析：
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1、【题目】()发明了发现学习法。
选项：
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.布鲁纳
答案：
D
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1、【题目】美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）。
选项：
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.生理需要
D.认识和理解需要
答案：
C
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1、【题目】有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（）？（）
选项：
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
答案：
D
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1、【题目】俗语说，人逢喜事精神爽，这说的是一种（）。
选项：
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
答案：
B
解析：
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1、【题目】学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。
选项：
A.替代强化
B.直接强化
C.自我强化
D.负强化
答案：
A
解析：
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1、【题目】吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？（）
选项：
A.感觉适应
B.同时对比
C.继时对比
D.感觉转换
答案：
C
解析：
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1、【题目】终身教育思潮的主要代表人物是()。
选项：
A.保罗?朗格朗
B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布鲁纳
答案：
A
解析：
暂无解析
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