1、【题目】小学语文评估具有___、____、____和____的功能。
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1、【题目】根据教学语言表达方式,把教学语言划分为____、____、_____和____。
答案:
叙述性语言、论证性语言、说明性语言、描述性语言
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1、【题目】友情,历来为世人所珍重。李商隐在《夜雨寄北》中,则想象了与友人剪烛夜谈的情景:______________,_______________。王勃在《送杜少府之任蜀州》中留下真诚勉励友人的千古名句是:_____________,_______________。
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1、【题目】培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的()和(),掌握最基本的语文学习。
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1、【题目】语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的________。
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1、【题目】母爱是世界上伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗:___________,_____________。
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1、【题目】现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____左右,掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。
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1、【题目】阅读教学改革的着力点应放在:坚持_____阅读,鼓励_____阅读,推进_____阅读。
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1、【题目】课程目标根据()、()、()三个维度设计。
答案:
知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观
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1、【题目】学习质量评估包括___和____两种方式。
答案:
平时考察和考试
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1、【题目】口语交际教学活动主要应在具体的___________中进行。
答案:
交际情境
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1、【题目】课堂教学的三个要素是____、____、____。
答案:
学生、教师、教学内容
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1、【题目】中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与________ 和________ 的合称。
答案:
曹丕、曹植
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