1、【题目】初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
选项：
A.自卑感
B.自尊感
C.控制感
D.成人感
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
选项：
A.核心系统
B.中间子系统
C.外在子系统
D.外在大系统
答案：
B
解析：
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1、【题目】从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
选项：
A.理解
B.机械
C.内隐
D.无意
答案：
A
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1、【题目】“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
选项：
A.学习的起伏现象
B.学习的迁移现象
C.学习的高原现象
D.学习的联结现象
答案：
B
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1、【题目】影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
选项：
A.家庭教育方式
B.家庭收入情况
C.家庭居住环境
D.家庭文化背景
答案：
A
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1、【题目】根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
选项：
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.问卷法
答案：
B
解析：
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1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）
选项：
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案：
A
解析：
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1、【题目】根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）
选项：
A.继续谋求独立
B.进一步确定自我
C.巩固性别角色
D.学习适应成人社会
答案：
D
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1、【题目】马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
选项：
A.归属
B.自我实现
C.尊重
D.生理
答案：
B
解析：
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1、【题目】自我形象受到空前关注是在（）
选项：
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
答案：
C
解析：
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1、【题目】信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是（）
选项：
A.可能出现无效度的情况
B.测验效度一定也很高
C.测验效度不一定很高
D.要根据测验具体情况而定
答案：
B
解析：
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1、【题目】下列不属于陈述性知识的是（）
选项：
A.符号
B.动作
C.概念
D.命题
答案：
B
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暂无解析
1、【题目】初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
选项：
A.自卑感
B.自尊感
C.控制感
D.成人感
答案：
D
解析：
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1、【题目】奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
选项：
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
答案：
A
解析：
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1、【题目】婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）
选项：
A.颞叶
B.枕叶
C.顶叶
D.额叶
答案：
B
解析：
暂无解析
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