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「记得汪曾祺晚年在回忆母校西南联大时,用“可爱、可亲、可敬”来形容自己当年的老师,在他在文章中描绘的师生吃住在一起______,其乐融融地场景,不仅朴实,而且__」相关单选题
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1、【题目】记得汪曾祺晚年在回忆母校西南联大时,用“可爱、可亲、可敬”来形容自己当年的老师,在他在文章中描绘的师生吃住在一起______,其乐融融地场景,不仅朴实,而且______,虽然没有十里长亭式煽情,却不知要比现在高校校长们的温婉演讲要感人多少倍。然而,这样的景象在中国高校里还会重现吗?填入划横线部分最恰当的一组是:

选项:

A.同甘共苦感人

B.相得益彰生动

C.尊师重教温暖

D.教学相长真切

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】企业文化是企业在一定社会经济文化环境和长期生产经营活动中自觉形成的具有企业特征的为绝大多数职工认同信守的经济观念、群体信仰、经营和道德行为准则,以及与此相适应的组织、制度、行为方式的综合反应。根据以上定义,下列不属于企业文化的是:

选项:

A.企业职工精神文明

B.企业行为道德准则

C.企业思想文化素质

D.业法人经济实体

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】按外延由小到大的顺序排列下列概念①汽车②电动汽车③交通运输工具④名牌电动车⑤工具

选项:

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】无论是作者内心平静的世界,还是外部的客观事物,原本是孤立的,不成文章,具有两相一澈,便无中生有,生出新的思想,便于死寂之中忽然跃出活灵灵的情感。像春天第一声春雷,震醒冬眠蛰伏之物;像春雨浸润土中的种子,催生新芽。作家的修养常识经外部事物一激,就如原子辐射使生物变异,可以激发出想象不到的新思想,新情意,新文章。最能概括这段文字的是:

选项:

A.文章乃天成,妙手偶得之

B.激动者,情为所澈,心为所动

C.无中生有,死中求活,才算是激扬万丈

D.激动是由一个事物到作者,再到读者的一个连续过程

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】小镇上有一名热心的理发师,他只给小镇上所有不给自己理发的人理发。而小镇里所有不为自己理发的人都来找这个理发师理发,那么这位理发师

选项:

A.给自己理发

B.找人为自己理发

C.从不理发

D.没有这样的人

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】编辑手机短信和电脑上打字正在____汉字复杂的书写方式,越来越多的中国人发现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔。不要说普通人,就是人们眼中的“文字工作者”也在疏远手写文字、网络写手和80后作家自不用说,即使传统作家,坚持手写的也属_____。填入划横线部分最恰当的一组是:

选项:

A.A.代替寥寥无几

B.顶替吉光片羽

C.替换屈指可数

D.取代凤毛麟角

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】企业文化是企业在一定社会经济文化环境和长期生产经营活动中自觉形成的具有企业特征的为绝大多数职工认同信守的经济观念、群体信仰、经营和道德行为准则,以及与此相适应的组织、制度、行为方式的综合反应。根据以上定义,下列不属于企业文化的是:

选项:

A.企业职工精神文明

B.企业行为道德准则

C.企业思想文化素质

D.业法人经济实体

答案:

D

解析:

暂无解析

【「记得汪曾祺晚年在回忆母校西南联大时,用“可爱、可亲、可敬”来形容自己当年的老师,在他在文章中描绘的师生吃住在一起______,其乐融融地场景,不仅朴实,而且__」相关单选题】相关文章
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