1、【题目】使用暗示或提醒之类的语言进行点拨,使对方默认自己存在问题的批评方式是()。
选项:
A.点化式
B.交换式
C.温婉式
D.自责式
答案:
A
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1、【题目】有什么说什么、有多少说多少、明明白白、爽爽快快的口语风格属于()
选项:
A.简洁干脆类型
B.明快直率类型
C.平实朴素类型
D.典雅沉稳类型
答案:
B
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1、【题目】公共关系传播活动的第一个层次是()。
选项:
A.引起行为
B.改变态度
C.沟通情感
D.交流信息
答案:
D
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1、【题目】说话人对客观世界中的事件、物体、现象等所作的描述是()。
选项:
A.行动描述
B.事物描述
C.景物描述
D.直接描述
答案:
B
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暂无解析
1、【题目】上级存心找下级的错误,即所谓吹毛求疵的批评叫做()
选项:
A.片面式批评
B.挑剔式批评
C.羞辱式批评
D.笼统式批评
答案:
B
解析:
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1、【题目】以弄清情况为主要目的的交谈叫做()
选项:
A.论辩式交谈
B.请教式交谈
C.联络式交谈
D.探询式交谈
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】有什么说什么、有多少说多少、明明白白、爽爽快快的口语风格属于()
选项:
A.简洁干脆类型
B.明快直率类型
C.平实朴素类型
D.典雅沉稳类型
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】交谈时距离在1.2米到2.1米之间的界域属于()。
选项:
A.密切界域
B.人身界域
C.社交界域
D.公共界域
答案:
C
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1、【题目】对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是()
选项:
A.对语境影响的导引
B.对语境影响的顺应
C.对语境影响的再造
D..对语境影响的遏止
答案:
D
解析:
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1、【题目】演讲者倾注全部激情,提出强烈号召,呼吁听众响应的结尾方法是()
选项:
A.号召呼吁法
B..总结归纳法
C.预示未来法
D.委婉含蓄法
答案:
A
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1、【题目】通过对某—具体的人物、事件、问题的叙说来抒发、表露自己感情的表达方式是()
选项:
A.借助说明抒情
B.借助叙说抒情
C.借助描述抒情
D.借助论证抒情
答案:
B
解析:
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1、【题目】演讲者对获得的材料进行归纳、分析、研究所得到的新材料属于()
选项:
A.现成材料
B.直接材料
C.间接材料
D.创见材料
答案:
D
解析:
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