1、【题目】教师与学生人格平等体现在哪里?
选项：
A.不用高高在上的眼光看待学生
B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上
D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。
答案：
解析：
1、【题目】教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）
选项：
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
答案：
解析：
1、【题目】小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）
选项：
A.健康权
B.休息权
C.娱乐权
D.不合理劳动权
答案：
解析：
1、【题目】教师职业道德修养的基本方法有（）
选项：
A.虚心向他人学习，自觉与他人交流
B.坚持自律和他律相结合
C.加强理论学习，注意内省、慎独
D.勇于实践锻炼，增强情感体验
E.确立可行目标，坚持不懈努力
答案：
解析：
1、【题目】从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）
选项：
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
答案：
解析：
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