1、【题目】人类心理的生理基础是（）
选项：
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案：
B
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1、【题目】亚里士多德提倡（）
选项：
A.和谐教育
B.素质教育
C.人文教育
D.科学教育
答案：
A
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1、【题目】鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）
选项：
A.民族性
B.时代性
C.地域性
D.阶级性
答案：
D
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1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）
选项：
A.知识教育
B.审美教育
C.道德教育
D.通识教育
答案：
B
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
选项：
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案：
C
解析：
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1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
选项：
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
答案：
A
解析：
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1、【题目】提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
选项：
A.王国维
B.李泽厚
C.宗白华
D.朱光潜
答案：
D
解析：
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1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
选项：
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
答案：
B
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1、【题目】在人的美中起主导作用的是人的（）
选项：
A.心灵美
B.语言美
C.行为美
D.相貌美
答案：
A
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1、【题目】人体美的体现是（）
选项：
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
答案：
B
解析：
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1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是（）
选项：
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育
答案：
D
解析：
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