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学历类「创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是()」相关单选题
小学语文教学论

1、【题目】创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是()

选项:

A.霍懋征

B.李吉林

C.斯霞

D.丁有宽

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】提出语文综合性学习的时间是()

选项:

A.18世纪初

B.19世纪初

C.20世纪初

D.21世纪初

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】评估者通过谈话、问卷等方式,有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是()

选项:

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是()

选项:

A.《复兴国语教科书》

B.《最新国文教科书》

C.《小学国语读本》

D.《国语新读本》

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】识字的最终目的是()

选项:

A.会读

B.会写

C.会讲

D.会用

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】新中国成立至今,我国共颁布了几部小学语文教育大纲()

选项:

A.三部

B.四部

C.五部

D.六部

答案:

C

解析:

暂无解析

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