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学历类「能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。」相关单选题
护理教育导论

1、【题目】能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。

选项:

A.语言幽默引导学生

B.挑战学生的成功

C.激发学生的信心

D.为有意义的实践操作提供奖励

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】主观性试题的优点不包括()

选项:

A.作答自由

B.可对试题从不同的广度、深度发挥

C.可一次进行多因素的综合评分

D.分数可靠性高

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】对临床能力的评估首选()

选项:

A.观察法

B.书面作业

C.笔试试卷

D.口头报告

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】斯金纳经过 “训练鸽子打乒乓球的实验 ”创立的新概念是()

选项:

A.强化

B.惩罚

C.反射

D.塑造

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】有关临床带教老师的选择应遵照的原则,下列陈述中不正确的是()

选项:

A.对健康护理的认识,有自己独特的看法,不一定与学校一致

B.热情

C.必须是一个有效的护理实践者

D.具备良好的人际沟通能力

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低到高依次为()

选项:

A.模仿、操作、连接、精确、自然化

B.模仿、操作、精确、连接、自然化

C.连接、模仿、精确、操作、自然化

D.模仿、精确、连接、操作、自然化

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“领导做出决定,并努力说服她人采纳这个决定,以获得大家支持”属于()

选项:

A.“宣布”决定

B.“推销”决定

C.“磋商”决定

D.“参与”决定

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】所谓“记得快,忘得也快”,说的是()

选项:

A.准备律

B.效果律

C.应用律

D.失用律

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()

选项:

A.语言幽默引导学生

B.挑战学生的成功

C.激发学生的信心

D.为有意义的实践操作提供奖励

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是()

选项:

A.强化

B.惩罚

C.反射

D.塑造

答案:

D

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