1、【题目】通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）
选项：
A.现场研究法
B.文献法
C.参观访问法
D.分析法
答案：
B
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1、【题目】关于朝鲜的学前教育，正确的说法是（）
选项：
A.过分实施开放政策，照搬西方国家教育理论
B.片面强调集体教育，忽视儿童个性发展
C.重视儿童人格发展的层次性和立体性
D.幼儿园的一日活动全部用美术组织
答案：
B
解析：
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1、【题目】()班幼儿应该学会使用筷子。
选项：
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
答案：
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1、【题目】儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）
选项：
A.学校与家庭教育不一致所致
B.幼儿园教育条件不够好所致
C.现在的医疗条件不够好所致
D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
答案：
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1、【题目】日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（）
选项：
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.2—6岁
答案：
C
解析：
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1、【题目】建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）
选项：
A.遵守纪律的习惯
B.良好的生活习惯
C.自我保健的技能
D.艰苦朴素习惯
答案：
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1、【题目】皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
选项：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
A
解析：
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1、【题目】希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）
选项：
A.保育学校运动
B.蒙台梭利协会
C.进步主义幼儿园运动
D.儿童看护的发展
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】蒙台梭利教育方法的核心是（）
选项：
A.工作材料
B.导师
C.有准备的环境
D.内在奖惩
答案：
C
解析：
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1、【题目】瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
选项：
A.弹性计划
B.项目活动
C.研究性教学
D.百种语言
答案：
B
解析：
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1、【题目】德国学前教育的指导性课程理论是（）
选项：
A.功能论
B.学科论
C.情境论
D.福禄倍尔教育法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】蒙台梭利教育方法的核心是（）
选项：
A.工作材料
B.导师
C.有准备的环境
D.内在奖惩
答案：
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