1、【题目】按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。
选项：
A.运动性区域
B.静态性区域
C.材料性区域
D.益智性区域
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。
选项：
A.功能的判断
B.问题的判断
C.成效的判断
D.数据的测量
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园课程实施的重要途径之一是()。
选项：
A.社会实践活动
B.家庭生活
C.教师科研活动
D.家园合作
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的 ()。
选项：
A.表现性
B.运动性
C.美观性
D.丰富性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
选项：
A.评价的“客体”
B.评价的“主体”
C.评价的“指导者”
D.评价标准的“制定者”
答案：
解析：
1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
选项：
A.评价的“客体”
B.评价的“主体”
C.评价的“指导者”
D.评价标准的“制定者”
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
选项：
A.参与性要求
B.家园互动性要求
C.适宜性要求
D.丰富性要求
答案：
解析：
1、【题目】制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
选项：
A.对教材的研究
B.对幼儿园环境的研究
C.对教师的研究
D.对学科知识的研究
答案：
解析：
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