1、【题目】心理个体的发展具有的一般特点是（）
选项：
A.定向性与顺序性
B.连续性与阶段性
C.个别差异性
D.不均衡性
E.关键性
答案：
ABCD
解析：
暂无解析
1、【题目】根据教学评价资料的处理方式，可分为（）
选项：
A.常模参照评价
B..形成性评价
C.总结性评价
D.标准参照评价
答案：
D
解析：
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1、【题目】学习策略可以从以下几个方面进行描述（）
选项：
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知
答案：
ABCD
解析：
暂无解析
1、【题目】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）
选项：
A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
E.复习
答案：
ABCD
解析：
暂无解析
1、【题目】根据教学评价资料的处理方式，可分为（）
选项：
A.常模参照评价
B..形成性评价
C.总结性评价
D.标准参照评价
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
选项：
A.外化思路，进行显性教学
B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变化，促进知识的概括
D.重视知识间的联系，建立网络化结构
E.结合具体学科，教授思维方法
答案：
BCD
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1、【题目】学生具有三种最基本的内在动机，即（）
选项：
A.探索内驱力
B.好奇内驱力
C..胜任内驱力
D.互惠内驱力
E.尊重内驱力
答案：
BCD
解析：
暂无解析
1、【题目】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）
选项：
A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
E.复习
答案：
ABCD
解析：
暂无解析
1、【题目】课堂的三大要素是（）
选项：
A.教师
B.学生
C.学习过程
D.学习情境
答案：
BCD
解析：
暂无解析
1、【题目】提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
选项：
A.外化思路，进行显性教学
B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变化，促进知识的概括
D.重视知识间的联系，建立网络化结构
E.结合具体学科，教授思维方法
答案：
BCD
解析：
暂无解析
1、【题目】培养学生良好品德的心理学技术包括（）
选项：
A.说服
B.群体约定
C.榜样学习
D.奖励与惩罚
答案：
ABCD
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1、【题目】促进知识保持的方法有（）
选项：
A.深度加工材料
B.有效运用记忆术
C.进行组块化编码
D.适当过度学习
E.合理进行复习
答案：
ABCDE
解析：
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