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〖被称作是识字的“拐棍”的是()〗相关单选题
小学语文教学论

1、【题目】被称作是识字的“拐棍”的是()

选项:

A.汉语拼音

B.汉字笔画

C.汉字笔顺

D.偏旁部首

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】对小学生作文的最基本要求是()

选项:

A.有具体内容

B.有中心

C.语句通顺

D.有条理

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

选项:

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学生作文的源泉是()

选项:

A.读课本

B.读课外书

C.大脑的思维活动

D.生活

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】新中国成立至今,我国共颁布了几部小学语文教育大纲()

选项:

A.三部

B.四部

C.五部

D.六部

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学生作文的源泉是()

选项:

A.读课本

B.读课外书

C.大脑的思维活动

D.生活

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()

选项:

A.百分制

B.等级制

C.评语制

D.等级制加激励性评语

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】通常在某个阶段的教学结束之后进行,目的是对教学的成效进行全面评定的是()

选项:

A.综合性评估

B.诊断性评估

C.形成性评估

D.总结性评估

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是()

选项:

A.识字教学

B.阅读教学

C.背诵练习

D.习作练习

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

选项:

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】指导学生作文,要()

选项:

A.从内容入手

B.从形式入手

C.从题目入手

D.从确定中心入手

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列不属于阅读教学基本过程的是()

选项:

A.从读学写,读写结合

B.预习,初读课文

C.深入学习阅读教学重点内容

D.总结学习收获,布置作业

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章,做到内容具体,感情真实”为写作教学的重点的学段是()

选项:

A.幼儿时期

B.一二年级

C.三四年级

D.五六年级

答案:

D

解析:

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1、【题目】实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()

选项:

A.工具性

B.思想性

C.工具性与思想性的统一

D.主观能动性

答案:

C

解析:

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1、【题目】对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是()

选项:

A.中心要明确

B.中心要突出

C.不一定非有中心

D.只要文章有个主要意思就行

答案:

D

解析:

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