1、【题目】游戏目的
答案：
解析：
1、【题目】角色扮演
答案：
解析：
1、【题目】简述组织指导建构游戏应考虑的因素。
答案：
(1)创设适宜的建构游戏环境;( 1 分)
(2)制定必要的游戏规则;( 1 分)
(3)丰富幼儿有关物体结构与形式的经验;( 2 分)
(4)鼓励幼儿的创新思维;( 1 分)
(5)展示和保留幼儿的作品;( 1 分)
(6)评价应以幼儿的表述和解释为主。( 1 分)
解析：
暂无解析
1、【题目】结构游戏
答案：
结构游戏又称建构游戏( 1 分)，是指幼儿按照一定的计划或目的来组织游戏材料或其他物体( 1 分)，呈现出一定的形式或机构的活动( 1 分)。
解析：
暂无解析
1、【题目】试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。
答案：
解析：
1、【题目】简述角色游戏的构成。
答案：
(1)角色扮演( 1 分)：角色转换、角色意识、角色分配与轮流、主题与情节( 2 分);
(2)以物代物;( 1 分)
(3)社会性互动：同伴互动、角色互动。( 2 分)
解析：
暂无解析
1、【题目】简述组织指导建构游戏应考虑的因素。
答案：
解析：
1、【题目】简述户外自由游戏活动的特点。
答案：
解析：
1、【题目】结构游戏
答案：
解析：
邮箱： 