1、【题目】学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于
选项：
A.资源管理策略
B.元认知策略
C.精细加工策略
D.组织策略
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
选项：
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
选项：
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
答案：
解析：
1、【题目】如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是
选项：
A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.政群随机抽样
答案：
解析：
1、【题目】双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()
选项：
A.两轨均发端于高等教育，是自上而下的
B.两轨均发端于高等教育，是自下而上的
C.学术性一轨是自上而下，职业性一轨是自下而上
D.学术性一轨是自下而上，职业性一轨是自上而下
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()
选项：
A.思想控制
B.动态管理
C.分类教学
D.身份限制
答案：
解析：
1、【题目】陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()
选项：
A.行动研究
B.批评研讨
C.更新改进
D.指导提高
答案：
解析：
1、【题目】古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
选项：
A.文法学校
B.琴弦学校
C.体操学校
D.修辞学校
答案：
解析：
1、【题目】学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()
选项：
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
选项：
A.程序化教学
B.程序化教学
C.合作式学习
D.讨论式教学
答案：
解析：
1、【题目】相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
选项：
A.理想主义
B.相对主义
C.思辨性
D.空想性
答案：
解析：
1、【题目】某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下，其中平均数的代表性程度最高的学科是
选项：
A.语文793
B.数学852
C.英语904
D..物理755
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”，对实验结果的消极影响，应采取的措施是()
选项：
A.双盲控制
B.纳入处理
C.重复验证
D.随机取样
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是()
选项：
A.博贤古今
B.讲注章句
C.兴论立说
D.上书
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
选项：
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学
答案：
解析：
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