1、【题目】我们通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”。这属于()。
选项:
A.抽象思维
B.经验思维
C.理论思维
D.直观动作思维
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。
选项:
A.教师成长=经验+反思
B.教师成长=观摩+分析
C.教师成长=培训+进修
D.教师成长=学习+实践
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】教师发现班上有一名学生缺课,就会想到该生缺课的各种可能性:这种心理活动属于 ()。
选项:
A.集中思维
B.辐合思维
C.发散思维
D.直觉思维
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】与其他的职业道德相比,师德具有的特殊价值是()
选项:
A.经济价值
B.伦理价值
C.规范性价值
D.激励性价值
答案:
B
解析:
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1、【题目】美国学者波斯纳提出的教师成长公式是 ()。
选项:
A.教师成长=经验+反思
B.教师成长=观摩+分析
C.教师成长=培训+进修
D.教师成长=学习+实践
答案:
A
解析:
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1、【题目】班主任在班级管理过程中,创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
选项:
A.谈话法
B.说理法
C.情感激励法
D.榜样法
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父"的教育学家是()。
选项:
A.夸美纽斯
B.杜威
C.康德
D.赫尔巴特
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是()。
选项:
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。
选项:
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
答案:
D
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暂无解析
1、【题目】()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲,从而使学生进入学习情境,引出教学内容的一种导入方法。
选项:
A.情境导入
B.温故导入
C.实例导入
D.问题导入
答案:
C
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暂无解析
1、【题目】“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这句话揭示了()的关系。
选项:
A.政治与教育
B.文化与教育
C.经济与教育
D.法制与教育
答案:
C
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1、【题目】教师职业道德的基本要素中,()是指对教师这一职业的追求和向往,它是形成职业态度的基础,也是实现职业目标的精神动力。
选项:
A.职业作风
B.职业义务
C.职业纪律
D.职业理想
答案:
D
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1、【题目】我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是 ()
选项:
A.中央
B.地方
C.社会力量
D.学生家长
答案:
B
解析:
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1、【题目】为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是()。
选项:
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
答案:
D
解析:
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1、【题目】某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。
选项:
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
答案:
D
解析:
暂无解析