1、【题目】哲学家康德将人的心理结构分为（）
选项：
A.知
B.情
C.意
D.心
E.思
答案：
ABC
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1、【题目】游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
选项：
A.发展少儿的艺术才能
B.发展少儿想像力
C.发展少儿自发精神
D.培养少儿的审美趣味
E.发展、强化少儿情感体验
答案：
BCE
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1、【题目】下列说法中正确的有（）
选项：
A.美育的形象是美育活动基础
B.美育的形象是美育活动的目标
C.美育的形象是一种具有生命力的形象
D.美育的形象是一种蕴含着意味的形象
E.美育的形象是一种活的形象
答案：
ABCDE
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1、【题目】在中国古代的 “六艺 ”教育中，包含了美育的因素的有（）
选项：
A.礼”
B.乐“”
C.射“”
D.“御”
E.书“”
答案：
BE
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1、【题目】就形态而言，美的事物可分为（）
选项：
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.科技美
E.形式美
答案：
ABCDE
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1、【题目】游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
选项：
A.发展少儿的艺术才能
B.发展少儿想像力
C.发展少儿自发精神
D.培养少儿的审美趣味
E.发展、强化少儿情感体验
答案：
BCE
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1、【题目】下面属于学校环境美育的有（）
选项：
A.校园建筑协调统一
B.建设花园式校园
C.在教室悬挂伟人或科学家的肖像
D.校内各建筑距离适当
E.学校校服设计美观大方、制作精良
答案：
ABCDE
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