1、【题目】在儿童心理发展过程中,发展较晚的感知觉是()
选项:
A.视觉
B.听觉
C.空间知觉
D.时间知觉
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】新精神分析心理学的代表人物是()
选项:
A.华生
B.瓦龙
C.埃里克森
D.弗洛伊德
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在下列时间单位中,小学生最容易掌握的是()
选项:
A.一小时
B.一周
C.一天
D.一个月
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()
选项:
A.个体受不良行为习惯的支持
B.社会环境的影响
C.学校的教育方式
D.父母的溺爱和迁就
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】“举一反三” “触类旁通”所反映的是()
选项:
A.学习的起伏现象
B.学习的迁移现象
C.学习的高原现象
D.学习的联结现象
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】科学心理学的创始人是()
选项:
A.布伦塔诺
B.弗洛伊德
C.亚里斯多得
D.冯特
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,其中成熟最早的是()
选项:
A.颞叶
B.枕叶
C.顶叶
D.额叶
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】在下列各组学生中,奖励对于提高其学习动机的作用最大的是()
选项:
A.学习能力差的学生
B.学习能力中等的学生
C.学习能力强的学生
D.不同学习能力的学生
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法,其优点不包括()
选项:
A.缩短完成实验任务所用的时间
B.节省实验所需的人力物力
C.同时对相对较多的被试进行研究
D.有利于揭示连续心理过程
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】在教育心理学发展的成熟时期,提出课程改革运用,使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是()
选项:
A.杜威
B.布鲁纳
C.桑代克
D.皮亚杰
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()
选项:
A.相同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()
选项:
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于()
选项:
A.核心系统
B.中间子系统
C.外在子系统
D.外在大系统
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法,其优点不包括()
选项:
A.缩短完成实验任务所用的时间
B.节省实验所需的人力物力
C.同时对相对较多的被试进行研究
D.有利于揭示连续心理过程
答案:
D
解析:
暂无解析