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〖德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()〗相关单选题
比较教育

1、【题目】德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()

选项:

A.保育和社会、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社会、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】瑞吉欧幼教体系的主要特色是()

选项:

A.儿童的百种语言

B.生成课程

C.方案教学

D.合作研究

答案:

A

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1、【题目】美国不实行的学制是()

选项:

A.六三三制

B.四四四制

C.十年一贯制

D.八四制

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】1965年在美国批准先行计划,建立多个项目与中心,为儿童提供服务的是()

选项:

A.克林顿

B.约翰逊

C.布什

D.卡特

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】以下符合日本高校招生考试实际情况的是()

选项:

A.国立大学和公立大学实施两次考试

B.所有大学均实行两次考试

C.国立大学只实行一次自主考试

D.考生不得重复报考不同的大学

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()

选项:

A.编织学校

B.母育学校

C.家庭学校

D.保育学校

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在印度,标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是()

选项:

A.《印度教育法》

B.《联邦儿童法》

C.《幼儿园设施基准令》

D.《联邦教育法》

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。

选项:

A.幼儿学校

B.托儿所

C.幼儿园

D.保育所

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是()

选项:

A.《退伍军人重新适应法》

B.《史密斯—休士法》

C.《国防教育法》

D.《初等与中等教育法》

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()

选项:

A.国定制

B.文部省审定制

C.文部省指定制

D.地方审定制

答案:

B

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暂无解析

1、【题目】1855年创立了美国最早的幼儿园的是()

选项:

A.福禄倍尔

B.伊莉莎白-皮博迪

C.马尔波

D.玛格丽特-舒尔兹

答案:

D

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暂无解析

1、【题目】为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()

选项:

A.连贯教育

B.幼儿学校

C.保育学校

D.幼年学校

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()

选项:

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是()

选项:

A.《退伍军人重新适应法》

B.《史密斯—休士法》

C.《国防教育法》

D.《初等与中等教育法》

答案:

C

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