1、【题目】如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）
选项：
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
答案：
D
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1、【题目】学习效率和动机水平之间存在（）
选项：
A.线性关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系
答案：
C
解析：
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1、【题目】学习的主体因素，指（）
选项：
A.学生
B.教师
C.教学手段
D.教学环境
答案：
A
解析：
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1、【题目】对一定对象的指向和集中是（）
选项：
A.记忆
B.感觉
C.注意
D.思维
答案：
C
解析：
注意通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉和知觉同时对一定对象的选择指向和集中。
1、【题目】（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
选项：
A.课堂纪律
B.学生守则
C.课堂常规
D.班级日常规范
答案：
C
解析：
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1、【题目】认知—结构学习论在教学中主张（）
选项：
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
答案：
C
解析：
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1、【题目】某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在()阶段。
选项：
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
答案：
B
解析：
美国学者费朗斯，傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。
1、【题目】个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
选项：
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.欲望内驱力
答案：
C
解析：
自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。
1、【题目】根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
选项：
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
答案：
B
解析：
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1、【题目】（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
选项：
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
答案：
D
解析：
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1、【题目】在心理测验中，智力测验属于（）
选项：
A.认知测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.成就测验
答案：
A
解析：
暂无解析
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