1、【题目】传播学研究中的批判学派，其直接策源地在()。
选项：
A.英国
B.美国
C.德国
D.加拿大
答案：
A
解析：
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1、【题目】有关大众传播效果最早的实证研究是()。
选项：
A.第一次世界大战期间的宣传分析研究
B.培因基金会关于电影对青少年影响研究
C.第二次世界大战期间的说服方法研究
D.伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究
答案：
B
解析：
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1、【题目】在传播学的研究方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了（）
选项：
A.内容分析法
B.实地调查法
C.控制实验法
D.个案研究法
答案：
B
解析：
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1、【题目】信息论的创始人是美国数学家()。
选项：
A.维纳
B.韦弗
C.贝尔
D.申农
答案：
D
解析：
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1、【题目】赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（）
选项：
A.信息功能
B.发展个性的功能
C.社会整合功能
D.娱乐功能
答案：
D
解析：
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1、【题目】赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是()。
选项：
A.获得信息
B.满足心理需要
C.相互交往
D.获取文化知识
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）
选项：
A.缩小
B.消失
C.扩大
D.稳定
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】西方传播学界认为，大众传播开始的年份是在（）
选项：
A.1356年
B.1456年
C.1465年
D.1645年
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在传播学的奠基人中，曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是（）
选项：
A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.霍夫兰
D.施拉姆
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向她们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（）
选项：
A.选择性记忆
B.选择性注意
C.选择性理解
D.选择性暴露
答案：
A
解析：
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1、【题目】麦克卢汉媒介理论的中心论点是()。
选项：
A.“地球村”
B.“媒介有冷热之分”
C.“媒介即信息”
D.“媒介是人体的延伸”
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在美国，系统的受众调查始于20世纪()。
选项：
A.20年代初
B.30年代初
C.40年代初
D.50年代初
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（）
选项：
A.获得信息
B.满足心理需要
C.相互交往
D.获取文化知识
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于（）
选项：
A.第一次世界大战期间
B.二十世纪二十年代
C.第二次世界大战期间
D.二十世纪六十年代
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】传播学诞生于（）
选项：
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
答案：
B
解析：
暂无解析
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